从塔克拉玛干沙漠旁的和田，到念青唐古拉山脉的山南，全国“最美教师”侯纯广两度赴边疆支教，在雪山与大漠之间播撒知识的星火，于边疆孩子的眼眸中点亮希望的微光。

　　2010年春夏之交，安徽省计划选派首批援疆支教教师。亳州市利辛县第一中学教师侯纯广从大学时代起就将点亮边疆教育的星火视为心愿，于是他申请赴疆支教。2011年2月，侯纯广恋恋不舍地告别家人，来到新疆和田实验中学，开启了他的支教生涯。

　　刚到那里没几天，侯纯广发现讲课时，学生的脸上时常浮现出迷茫的神情。一次课后，他特地找学生询问听课效果，学生老实回答：“您课堂上引用的句子，还有一些化学定义，我听不明白，不知道是什么意思。”为此，侯纯广自创“通用语+化学术语教学法”，把所有化学术语工工整整写在小黑板上，用红色粉笔在字旁注上拼音，像教小学生般逐字领读，还将“锂钠钾钙”编成顺口溜。深夜备课室的灯光下，总能看见他对着镜子练习卷舌音，直到舌尖磨出薄茧。

　　当地学生基础知识薄弱，部分学生甚至不能正确书写常见化学元素符号。为了使学生能顺利地学习新知识，侯纯广在讲授新知识的同时，经常回顾相关联的老知识点，并称之为“循环复习法”。此外，他还专门针对这些薄弱点布置课外作业，下节课进行课堂检查、讲解，逐个击破知识难点。这些措施收到了良好的教学效果，侯纯广所带两个班的化学成绩从全年级中等升至前两名。

　　支教结束前夕，侯纯广的学生们给他写了留言，偷偷塞进他的课本里：“侯老师，我们不会忘记和你相处的日子。”

　　2022年，安徽省教育厅计划从全省选派20名优秀教育人才“组团式”援藏。难舍边疆情，侯纯广再次请缨，奔赴平均海拔3700米的山南市。在西藏山南市第二高级中学教务处工作期间，依据学校实际，侯纯广从备课、上课、作业批改和考试等方面细化教师考评机制，制定并完善《山南市第二高级中学请销假及考勤制度》《山南市第二高级中学量化考核细则》《课堂教学安全管理制度》等规章制度，以制度管人管事。2023年高考，山南市第二高级中学创下了自建校以来的最好成绩。

　　为了提升山南市化学学科的教学质量，他主动申请担任山南市高中化学兼职教研员。自2023年3月以来，他组织开展联合专题教研18次，围绕新课程改革和高三复习，上示范课12节、举办讲座7次、听评课150节。2023年12月，侯纯广被西藏自治区教育科学研究院聘为西藏自治区“互联网+”高中化学教研工作坊首届成员，通过线上线下相结合的方式开展跨地教研交流活动，取得了较好的效果，为当地培养了一支“带不走”的优秀教师队伍。

　　从大漠孤烟到雪域圣山，侯纯广的教育足迹丈量着祖国的边疆。那些被知识点亮的眼眸、被希望浇灌的梦想都在诉说：他是新时代的“传灯人”，在离太阳最近的地方，播撒星火，在离风沙最近的角落，耕耘未来。

(王志鹏)

　　从塔克拉玛干沙漠旁的和田，到念青唐古拉山脉的山南，全国“最美教师”侯纯广两度赴边疆支教，在雪山与大漠之间播撒知识的星火，于边疆孩子的眼眸中点亮希望的微光。

　　2010年春夏之交，安徽省计划选派首批援疆支教教师。亳州市利辛县第一中学教师侯纯广从大学时代起就将点亮边疆教育的星火视为心愿，于是他申请赴疆支教。2011年2月，侯纯广恋恋不舍地告别家人，来到新疆和田实验中学，开启了他的支教生涯。

　　刚到那里没几天，侯纯广发现讲课时，学生的脸上时常浮现出迷茫的神情。一次课后，他特地找学生询问听课效果，学生老实回答：“您课堂上引用的句子，还有一些化学定义，我听不明白，不知道是什么意思。”为此，侯纯广自创“通用语+化学术语教学法”，把所有化学术语工工整整写在小黑板上，用红色粉笔在字旁注上拼音，像教小学生般逐字领读，还将“锂钠钾钙”编成顺口溜。深夜备课室的灯光下，总能看见他对着镜子练习卷舌音，直到舌尖磨出薄茧。

　　当地学生基础知识薄弱，部分学生甚至不能正确书写常见化学元素符号。为了使学生能顺利地学习新知识，侯纯广在讲授新知识的同时，经常回顾相关联的老知识点，并称之为“循环复习法”。此外，他还专门针对这些薄弱点布置课外作业，下节课进行课堂检查、讲解，逐个击破知识难点。这些措施收到了良好的教学效果，侯纯广所带两个班的化学成绩从全年级中等升至前两名。

　　支教结束前夕，侯纯广的学生们给他写了留言，偷偷塞进他的课本里：“侯老师，我们不会忘记和你相处的日子。”

　　2022年，安徽省教育厅计划从全省选派20名优秀教育人才“组团式”援藏。难舍边疆情，侯纯广再次请缨，奔赴平均海拔3700米的山南市。在西藏山南市第二高级中学教务处工作期间，依据学校实际，侯纯广从备课、上课、作业批改和考试等方面细化教师考评机制，制定并完善《山南市第二高级中学请销假及考勤制度》《山南市第二高级中学量化考核细则》《课堂教学安全管理制度》等规章制度，以制度管人管事。2023年高考，山南市第二高级中学创下了自建校以来的最好成绩。

　　为了提升山南市化学学科的教学质量，他主动申请担任山南市高中化学兼职教研员。自2023年3月以来，他组织开展联合专题教研18次，围绕新课程改革和高三复习，上示范课12节、举办讲座7次、听评课150节。2023年12月，侯纯广被西藏自治区教育科学研究院聘为西藏自治区“互联网+”高中化学教研工作坊首届成员，通过线上线下相结合的方式开展跨地教研交流活动，取得了较好的效果，为当地培养了一支“带不走”的优秀教师队伍。

　　从大漠孤烟到雪域圣山，侯纯广的教育足迹丈量着祖国的边疆。那些被知识点亮的眼眸、被希望浇灌的梦想都在诉说：他是新时代的“传灯人”，在离太阳最近的地方，播撒星火，在离风沙最近的角落，耕耘未来。

(王志鹏)