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山西博物院走进太原市实验小学: 博物馆进校园 青韵润童心
来源:青少年科技创新网 时间:2026-10-16

  10 月 14 日,山西博物院工作人员走进太原市实验小学,开展中华优秀传统文化主题博物课堂宣讲,为师生带来一堂意蕴悠长的青花瓷公开课。

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  课堂伊始,科普老师王佳以典雅优美的青花文化导入,带领同学们初步领略青花瓷温润素雅、清丽脱俗的独特气质。王佳讲解道,瓷器是我国古代伟大的发明之一,凝聚着古人的智慧与匠心。中国瓷器凭借精湛的工艺、独特的审美和高超的艺术成就享誉世界,也让中国收获“瓷器之国”的美誉,是当之无愧的中华文化瑰宝。

  随后,王佳逐一梳理青花瓷的四大发展时期,系统为同学们普及青花瓷的发展历史。从唐宋滥觞期青花初现、逐步萌芽,到元代成熟期工艺定型、实现技术突破,再到明代黄金期品类繁盛、风格成熟,最后到清代巅峰期技艺精湛、百花齐放。层层递进的历史讲解,帮助同学们搭建起完整的青花历史知识框架,让同学们感悟古代匠人的坚守与智慧,体会中华传统瓷文化的独特魅力,引导孩子们感知传统、热爱传统文化。

  接着,王佳细致讲解了青花瓷完整的制作工艺流程:揉泥、制坯、画坯、施釉、烧窑、开窑。一道道精细繁复的工序,让孩子们真切体会到一件精美青花瓷的来之不易,也深刻感受到古代匠人精益求精、持之以恒的工匠精神。同学们还了解到青花瓷的独特优势:着色力强、发色鲜艳、成色稳定、烧成率高,这正是青花瓷能够跨越千年、经久不衰的重要原因。

  在青花器物鉴赏环节,同学们认识了丰富多样的青花器型。从常见的罐、碗、盘、洗、盒,到造型别致的葫芦瓶、凤尾瓶、蒜头瓶、梅瓶、琮式瓶、抱月瓶,形态各异、雅致端庄,让大家大开眼界。除此之外,王佳还介绍了丰富多彩的青花纹饰,花卉纹、鱼纹、灯笼纹、缠枝纹、龙纹、凤纹等纹样,不仅起到装饰美化的作用,更承载着吉祥美好的寓意与深厚的传统文化内涵。

  在随后开展的趣味手绘实践活动中,同学们学以致用、大胆创作,以青蓝笔墨在瓷盘上勾勒纹样、精心构图,将课堂所学的青花美学、传统纹样与个人创意巧妙融合,亲手绘制属于自己的青花作品。一笔一画皆是匠心,一青一白皆是古韵,童真满满的青花作品展现出孩子们独特的审美创意与文化感悟。

  此次博物课堂进校园活动,让沉睡的文物“活”了起来,让千年青花文化走进校园、扎根童心,不仅拓宽了学生文化视野,提升了审美素养与动手能力,更让同学们在学习与实践中感受传统文化魅力,增强民族自豪感与文化自信。

  据了解,未来,太原市实验小学将继续依托优质文博资源,常态化开展博物特色课程,以文化育人、以美育润心,让中华优秀传统文化在校园生生不息、代代相传。

(任皓羽)

  10 月 14 日,山西博物院工作人员走进太原市实验小学,开展中华优秀传统文化主题博物课堂宣讲,为师生带来一堂意蕴悠长的青花瓷公开课。

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  课堂伊始,科普老师王佳以典雅优美的青花文化导入,带领同学们初步领略青花瓷温润素雅、清丽脱俗的独特气质。王佳讲解道,瓷器是我国古代伟大的发明之一,凝聚着古人的智慧与匠心。中国瓷器凭借精湛的工艺、独特的审美和高超的艺术成就享誉世界,也让中国收获“瓷器之国”的美誉,是当之无愧的中华文化瑰宝。

  随后,王佳逐一梳理青花瓷的四大发展时期,系统为同学们普及青花瓷的发展历史。从唐宋滥觞期青花初现、逐步萌芽,到元代成熟期工艺定型、实现技术突破,再到明代黄金期品类繁盛、风格成熟,最后到清代巅峰期技艺精湛、百花齐放。层层递进的历史讲解,帮助同学们搭建起完整的青花历史知识框架,让同学们感悟古代匠人的坚守与智慧,体会中华传统瓷文化的独特魅力,引导孩子们感知传统、热爱传统文化。

  接着,王佳细致讲解了青花瓷完整的制作工艺流程:揉泥、制坯、画坯、施釉、烧窑、开窑。一道道精细繁复的工序,让孩子们真切体会到一件精美青花瓷的来之不易,也深刻感受到古代匠人精益求精、持之以恒的工匠精神。同学们还了解到青花瓷的独特优势:着色力强、发色鲜艳、成色稳定、烧成率高,这正是青花瓷能够跨越千年、经久不衰的重要原因。

  在青花器物鉴赏环节,同学们认识了丰富多样的青花器型。从常见的罐、碗、盘、洗、盒,到造型别致的葫芦瓶、凤尾瓶、蒜头瓶、梅瓶、琮式瓶、抱月瓶,形态各异、雅致端庄,让大家大开眼界。除此之外,王佳还介绍了丰富多彩的青花纹饰,花卉纹、鱼纹、灯笼纹、缠枝纹、龙纹、凤纹等纹样,不仅起到装饰美化的作用,更承载着吉祥美好的寓意与深厚的传统文化内涵。

  在随后开展的趣味手绘实践活动中,同学们学以致用、大胆创作,以青蓝笔墨在瓷盘上勾勒纹样、精心构图,将课堂所学的青花美学、传统纹样与个人创意巧妙融合,亲手绘制属于自己的青花作品。一笔一画皆是匠心,一青一白皆是古韵,童真满满的青花作品展现出孩子们独特的审美创意与文化感悟。

  此次博物课堂进校园活动,让沉睡的文物“活”了起来,让千年青花文化走进校园、扎根童心,不仅拓宽了学生文化视野,提升了审美素养与动手能力,更让同学们在学习与实践中感受传统文化魅力,增强民族自豪感与文化自信。

  据了解,未来,太原市实验小学将继续依托优质文博资源,常态化开展博物特色课程,以文化育人、以美育润心,让中华优秀传统文化在校园生生不息、代代相传。

(任皓羽)