7月15日，一场以海洋保护为主题的沉浸式剧本杀——《碧波历险记》科普活动在山西省图书馆拉开帷幕。本次活动由科学家精神山西省科普基地携手山西省图书馆联合主办，面向8至14岁青少年，以“玩中学、做中学”为核心理念，通过剧本演绎、团队闯关、动手实验，普及海洋保护知识，培育青少年科学素养与协作担当。

　　本次活动从趣味破冰游戏开始，快速点燃孩子们的热情。随后的科普闯关环节中，青少年代入剧本角色，协作完成净水器制作实验。大家分工配合、动手调试、积极探索，将抽象的污水净化原理转化为直观的实践体验，深刻认识到水体污染、海洋核污染的危害，真切理解海洋生态保护的重要意义。正常活动笑声与思考交织，让科学不再遥远。

　　8岁的小朋友张舒蕊在活动中受益匪浅，她告诉笔者，团队闯关、合作实验的过程，让自己真切学会了团队合作，也牢牢记住了守护海洋、保护自然的重要使命，今后会主动树立护海环保意识。

　　小店三中初一学生王游啸则对“玩中学”的模式情有独钟。他分享，剧本闯关的过程布满谜团与挑战，遇到难题想不通时，换个角度思考就能豁然开朗，坚定信念、突破迷雾，就能攻克难题，这是他本次研学最大的收获。

　　科学家精神山西省科普基地科技教育研发部部长李梦冉在谈及选择剧本杀科普的初衷时表示，传统海洋科普多为单向课堂灌输，形式固化、趣味性薄弱，青少年学习被动。而沉浸式剧本杀科普将海洋知识融入剧情与实操，搭配趣味实验，让学生主动探索、动手验证，真正实现寓教于乐、知行合一。

　　李梦冉介绍，活动不仅普及海洋知识，更能锻炼青少年逻辑思辨、沟通协作与问题解决能力，培养求真务实的科学精神，引导青少年树立敬畏海洋、守护蓝色国土的责任与情怀。对于“娱乐+科普”的新式科创模式，她认为，该模式剔除了纯娱乐内容的弊端，以趣味赋能教育、以专业坚守初心，贴合青少年认知规律，为新时代青少年科普教育打造了优质新范式。

　　据悉，科学家精神山西省科普基地将持续深耕青少年科普创新工作，常态化开展多元化沉浸式科普活动，为青少年搭建趣味化、专业化的科学成长平台，助力青少年全方位提升科学素养与综合能力。

　　(见习记者 白金鑫)

　　7月15日，一场以海洋保护为主题的沉浸式剧本杀——《碧波历险记》科普活动在山西省图书馆拉开帷幕。本次活动由科学家精神山西省科普基地携手山西省图书馆联合主办，面向8至14岁青少年，以“玩中学、做中学”为核心理念，通过剧本演绎、团队闯关、动手实验，普及海洋保护知识，培育青少年科学素养与协作担当。

　　本次活动从趣味破冰游戏开始，快速点燃孩子们的热情。随后的科普闯关环节中，青少年代入剧本角色，协作完成净水器制作实验。大家分工配合、动手调试、积极探索，将抽象的污水净化原理转化为直观的实践体验，深刻认识到水体污染、海洋核污染的危害，真切理解海洋生态保护的重要意义。正常活动笑声与思考交织，让科学不再遥远。

　　8岁的小朋友张舒蕊在活动中受益匪浅，她告诉笔者，团队闯关、合作实验的过程，让自己真切学会了团队合作，也牢牢记住了守护海洋、保护自然的重要使命，今后会主动树立护海环保意识。

　　小店三中初一学生王游啸则对“玩中学”的模式情有独钟。他分享，剧本闯关的过程布满谜团与挑战，遇到难题想不通时，换个角度思考就能豁然开朗，坚定信念、突破迷雾，就能攻克难题，这是他本次研学最大的收获。

　　科学家精神山西省科普基地科技教育研发部部长李梦冉在谈及选择剧本杀科普的初衷时表示，传统海洋科普多为单向课堂灌输，形式固化、趣味性薄弱，青少年学习被动。而沉浸式剧本杀科普将海洋知识融入剧情与实操，搭配趣味实验，让学生主动探索、动手验证，真正实现寓教于乐、知行合一。

　　李梦冉介绍，活动不仅普及海洋知识，更能锻炼青少年逻辑思辨、沟通协作与问题解决能力，培养求真务实的科学精神，引导青少年树立敬畏海洋、守护蓝色国土的责任与情怀。对于“娱乐+科普”的新式科创模式，她认为，该模式剔除了纯娱乐内容的弊端，以趣味赋能教育、以专业坚守初心，贴合青少年认知规律，为新时代青少年科普教育打造了优质新范式。

　　据悉，科学家精神山西省科普基地将持续深耕青少年科普创新工作，常态化开展多元化沉浸式科普活动，为青少年搭建趣味化、专业化的科学成长平台，助力青少年全方位提升科学素养与综合能力。

　　(见习记者 白金鑫)