近日，山西省太原市小店区滨河东路小学第六届科技节启幕，一场以无人机为核心的项目式学习活动精彩亮相，全体师生沉浸式开启科技探索之旅。

　　一二年级的学生们率先开启科技探索之旅。在专属的趣味折纸飞机环节，学生们化身小小设计师，专注折叠、精心调试，让一张张彩纸在指尖变成形态各异的纸飞机。三到六年级的学生们以“嘉美小问号 问出大学问”为指引，开启了沉浸式的无人机项目式探究学习。

　　活动伊始，各小组围绕无人机抛出了一个个充满思考的“嘉美小问号”：“无人机为什么能飞起来?”“无人机的桨叶为什么都是偶数?”“机身的各个部件分别有什么作用?”“无人机在生活中能做哪些事?”……带着这些核心问题，学生们展开热烈讨论，共同梳理探究思路、寻找解题方向，并用画笔将小问号与探究成果绘制成创意海报，让每一个问题都成为科学探究的起点。

　　海报制作完成后，无人机组装环节正式开启。组装人员带领学生们分工合作，认识机身、桨叶、电机、电池等无人机部件，学习组装技巧。在试飞环节，学生们手握遥控器，专注操控每一个按键。无人机在校园上空穿梭，成为春日里最亮眼的科技风景。

　　科技筑梦向未来，童心逐梦正当时。本次无人机项目式学习活动，让滨河东路小学的学生们在实践中感受科技魅力，在探究中培养创新精神，在合作中提升综合素养。

(任宇男)

　　近日，山西省太原市小店区滨河东路小学第六届科技节启幕，一场以无人机为核心的项目式学习活动精彩亮相，全体师生沉浸式开启科技探索之旅。

　　一二年级的学生们率先开启科技探索之旅。在专属的趣味折纸飞机环节，学生们化身小小设计师，专注折叠、精心调试，让一张张彩纸在指尖变成形态各异的纸飞机。三到六年级的学生们以“嘉美小问号 问出大学问”为指引，开启了沉浸式的无人机项目式探究学习。

　　活动伊始，各小组围绕无人机抛出了一个个充满思考的“嘉美小问号”：“无人机为什么能飞起来?”“无人机的桨叶为什么都是偶数?”“机身的各个部件分别有什么作用?”“无人机在生活中能做哪些事?”……带着这些核心问题，学生们展开热烈讨论，共同梳理探究思路、寻找解题方向，并用画笔将小问号与探究成果绘制成创意海报，让每一个问题都成为科学探究的起点。

　　海报制作完成后，无人机组装环节正式开启。组装人员带领学生们分工合作，认识机身、桨叶、电机、电池等无人机部件，学习组装技巧。在试飞环节，学生们手握遥控器，专注操控每一个按键。无人机在校园上空穿梭，成为春日里最亮眼的科技风景。

　　科技筑梦向未来，童心逐梦正当时。本次无人机项目式学习活动，让滨河东路小学的学生们在实践中感受科技魅力，在探究中培养创新精神，在合作中提升综合素养。

(任宇男)