为切实解决辖区内双职工家庭、留守家庭寒假期间子女“看护难”问题，丰富青少年寒假精神文化生活，引导青少年度过一个安全、充实、有意义的假期，阳泉市康达社区于2月2日上午举行了寒假托管班开班仪式。

　　社区寒假托管班是落实民生服务、关爱青少年健康成长的重要举措，经过前期精心筹备，筛选了优质师资与志愿者团队，制定了科学合理的课程计划，旨在为孩子们打造一个集学习、娱乐、实践于一体的“第二课堂”。

　　开班仪式上，特邀社区剪纸爱好者李阿姨担任主讲老师，她向孩子们介绍了“福”字的文化寓意、演变历史，并现场演示了红纸裁剪的技巧。在志愿者的协助下，孩子们拿起红纸和剪刀，剪出了属于自己的“福”字。

　　现场氛围热烈，孩子们专注投入，在实践中体验传统民俗的乐趣。孩子们展示了自己的作品，并互相赠送福字表达新年祝福。不少孩子表示，这是自己第一次剪福字，既学到了传统文化知识，又收获了亲手创作的成就感。

　　此次康达社区寒假托管班的顺利开班，不仅为青少年提供了一个安全、温馨的寒假托管场所，更搭建了一个学习成长、交流互动的平台。下一步，社区将持续优化托管服务，根据孩子们的需求调整课程内容，用心用情做好托管服务工作，让孩子们在社区的关爱下度过一个快乐、充实、有意义的寒假，切实增强辖区居民的获得感与幸福感。

（苗臻）

　　为切实解决辖区内双职工家庭、留守家庭寒假期间子女“看护难”问题，丰富青少年寒假精神文化生活，引导青少年度过一个安全、充实、有意义的假期，阳泉市康达社区于2月2日上午举行了寒假托管班开班仪式。

　　社区寒假托管班是落实民生服务、关爱青少年健康成长的重要举措，经过前期精心筹备，筛选了优质师资与志愿者团队，制定了科学合理的课程计划，旨在为孩子们打造一个集学习、娱乐、实践于一体的“第二课堂”。

　　开班仪式上，特邀社区剪纸爱好者李阿姨担任主讲老师，她向孩子们介绍了“福”字的文化寓意、演变历史，并现场演示了红纸裁剪的技巧。在志愿者的协助下，孩子们拿起红纸和剪刀，剪出了属于自己的“福”字。

　　现场氛围热烈，孩子们专注投入，在实践中体验传统民俗的乐趣。孩子们展示了自己的作品，并互相赠送福字表达新年祝福。不少孩子表示，这是自己第一次剪福字，既学到了传统文化知识，又收获了亲手创作的成就感。

　　此次康达社区寒假托管班的顺利开班，不仅为青少年提供了一个安全、温馨的寒假托管场所，更搭建了一个学习成长、交流互动的平台。下一步，社区将持续优化托管服务，根据孩子们的需求调整课程内容，用心用情做好托管服务工作，让孩子们在社区的关爱下度过一个快乐、充实、有意义的寒假，切实增强辖区居民的获得感与幸福感。

（苗臻）