8月21日，山西省太原市尖草坪区南寨街道朝阳社区活动室里传来阵阵疑惑声，走进一听，孩子们的“十万个为什么”开始啦!“什么?原来蝴蝶和螃蟹是亲戚?”“青蛙小时候和长大居然不是一个‘门派’?此次活动，大学生志愿者刘景昊把奇妙的动物世界搬进了课堂，让知识在欢声笑语中悄悄发芽!

　　“动物世界就像一个超级大家族，今天我们就来给它们‘排排辈分’!”刘景昊刚刚开口，PPT上就跳出一张大型分类图，他选择小朋友们更能接受的方式来拆解复杂分类。“动物大家族分两大支——没有‘脊梁骨’的无脊椎动物，和有‘脊梁骨’的脊椎动物，就像有的小朋友穿背带裤，有的穿连体衣一样!”他边展示PPT边讲解：无脊椎动物里，腔肠动物像“会跳舞的小袋子”(比如水母)，节肢动物是“穿盔甲的大忙人”(比如蝴蝶、螃蟹);脊椎动物更像“大家族里的小分支”：鱼儿是“水里的游泳冠军”，两栖动物是“水陆两栖的探险家”(比如青蛙)，爬行动物是“带鳞片的慢行者”(比如乌龟)，鸟类是“长翅膀的歌唱家”，而我们人类和小猫小狗一样，都属于“哺乳动物大家族”。PPT里一张张真实可见的图片，让抽象的分类知识瞬间变得鲜活。

　　“哪种动物小时候用鳃呼吸，长大用肺呼吸呀?”“谁是最聪明的海洋生物”知识问答环节，孩子们举着小手抢着回答，答对的小朋友享受着大家的崇拜。猜谜环节更是笑声不断：“有头没有颈，身上冷冰冰，有翅不能飞，无脚也能行(打一动物)。”孩子们在抢答中巩固了知识点，连说“原来动物分类这么有趣!”

　　活动最后，刘景昊和孩子们约定：“知道了动物家族的秘密，更要记得它们都是地球的家人，敬畏自然，就从爱护身边的小动物开始呀!”

　　这场由大学生志愿者带来的科普课，用青春活力和耐心细致，让孩子们不仅看懂了动物“大家族图谱”，更读懂了“人与自然共生”的意义。

(白金鑫 )

　　8月21日，山西省太原市尖草坪区南寨街道朝阳社区活动室里传来阵阵疑惑声，走进一听，孩子们的“十万个为什么”开始啦!“什么?原来蝴蝶和螃蟹是亲戚?”“青蛙小时候和长大居然不是一个‘门派’?此次活动，大学生志愿者刘景昊把奇妙的动物世界搬进了课堂，让知识在欢声笑语中悄悄发芽!

　　“动物世界就像一个超级大家族，今天我们就来给它们‘排排辈分’!”刘景昊刚刚开口，PPT上就跳出一张大型分类图，他选择小朋友们更能接受的方式来拆解复杂分类。“动物大家族分两大支——没有‘脊梁骨’的无脊椎动物，和有‘脊梁骨’的脊椎动物，就像有的小朋友穿背带裤，有的穿连体衣一样!”他边展示PPT边讲解：无脊椎动物里，腔肠动物像“会跳舞的小袋子”(比如水母)，节肢动物是“穿盔甲的大忙人”(比如蝴蝶、螃蟹);脊椎动物更像“大家族里的小分支”：鱼儿是“水里的游泳冠军”，两栖动物是“水陆两栖的探险家”(比如青蛙)，爬行动物是“带鳞片的慢行者”(比如乌龟)，鸟类是“长翅膀的歌唱家”，而我们人类和小猫小狗一样，都属于“哺乳动物大家族”。PPT里一张张真实可见的图片，让抽象的分类知识瞬间变得鲜活。

　　“哪种动物小时候用鳃呼吸，长大用肺呼吸呀?”“谁是最聪明的海洋生物”知识问答环节，孩子们举着小手抢着回答，答对的小朋友享受着大家的崇拜。猜谜环节更是笑声不断：“有头没有颈，身上冷冰冰，有翅不能飞，无脚也能行(打一动物)。”孩子们在抢答中巩固了知识点，连说“原来动物分类这么有趣!”

　　活动最后，刘景昊和孩子们约定：“知道了动物家族的秘密，更要记得它们都是地球的家人，敬畏自然，就从爱护身边的小动物开始呀!”

　　这场由大学生志愿者带来的科普课，用青春活力和耐心细致，让孩子们不仅看懂了动物“大家族图谱”，更读懂了“人与自然共生”的意义。

(白金鑫 )