为弘扬中华优秀传统文化，丰富乡村学校学生的课余生活，静乐县的乡村学校少年宫积极开展剪纸活动，让孩子们在剪纸艺术中感受传统文化的魅力。

　　目前，剪纸活动已在静乐县6所乡村学校少年宫开展，覆盖不同年级和年龄段的学生。各少年宫将剪纸纳入兴趣课程体系，根据学生年龄和认知水平，制定了系统的教学计划。低年级学生主要学习简单的对折剪纸、对称剪纸，锻炼基本动手能力;高年级学生则开展自由创作、主题创作等教学内容，激发创新思维和艺术表现力。

　　活动形式多样，包括邀请专业剪纸老师和志愿者走进校园开展讲座和现场教学，各学校每月定期开展两次剪纸活动，以及结合重要节日举办剪纸主题活动。例如，在“六一”儿童节、端午节等节日，师生共同创作精美的剪纸艺术品，展示美育成果。

　　剪纸活动取得了显著成效。它不仅增强了学生对本土文化的认同感和自豪感，促进了剪纸艺术的传承与弘扬，还锻炼了学生的动手能力和创新能力。此外，剪纸活动丰富了校园文化生活，为校园增添了浓厚的艺术氛围。一些学校将学生的剪纸作品展示在校园墙壁、教室、艺术室等地，成为校园一道亮丽的风景线。

　　下一步，静乐县将扩大剪纸活动在乡村学校的覆盖面，丰富活动内容和形式，完善剪纸课程体系，加强课程建设。同时，充分利用网络、媒体等平台宣传剪纸活动的成果和经验，吸引更多社会关注和支持。静乐县将持续推进乡村学校少年宫剪纸活动深入开展，为乡村学生的全面发展和文化传承作出更大贡献。

（苗臻）

　　为弘扬中华优秀传统文化，丰富乡村学校学生的课余生活，静乐县的乡村学校少年宫积极开展剪纸活动，让孩子们在剪纸艺术中感受传统文化的魅力。

　　目前，剪纸活动已在静乐县6所乡村学校少年宫开展，覆盖不同年级和年龄段的学生。各少年宫将剪纸纳入兴趣课程体系，根据学生年龄和认知水平，制定了系统的教学计划。低年级学生主要学习简单的对折剪纸、对称剪纸，锻炼基本动手能力;高年级学生则开展自由创作、主题创作等教学内容，激发创新思维和艺术表现力。

　　活动形式多样，包括邀请专业剪纸老师和志愿者走进校园开展讲座和现场教学，各学校每月定期开展两次剪纸活动，以及结合重要节日举办剪纸主题活动。例如，在“六一”儿童节、端午节等节日，师生共同创作精美的剪纸艺术品，展示美育成果。

　　剪纸活动取得了显著成效。它不仅增强了学生对本土文化的认同感和自豪感，促进了剪纸艺术的传承与弘扬，还锻炼了学生的动手能力和创新能力。此外，剪纸活动丰富了校园文化生活，为校园增添了浓厚的艺术氛围。一些学校将学生的剪纸作品展示在校园墙壁、教室、艺术室等地，成为校园一道亮丽的风景线。

　　下一步，静乐县将扩大剪纸活动在乡村学校的覆盖面，丰富活动内容和形式，完善剪纸课程体系，加强课程建设。同时，充分利用网络、媒体等平台宣传剪纸活动的成果和经验，吸引更多社会关注和支持。静乐县将持续推进乡村学校少年宫剪纸活动深入开展，为乡村学生的全面发展和文化传承作出更大贡献。

（苗臻）