5月21日，山西省运城市2025年中小学科学教师培训活动在运城市盐湖区大禹学校正式启动。本次活动由运城市市教育局、市科协联合主办，山西省专家学者协会、运城市科普教育协会承办，旨在提升全市3600余名基础教育阶段科学教师的专业素养与实操能力，推动科学教育提质增效。

　　启动仪式后，河北师范大学教授吴育飞、运城学院讲师任姚鹏分别带来专题讲座。吴育飞以“中小学科学教育的途径”为主题，系统阐述校、家、社协同的科学教育生态体系，强调学生实践创新与跨学科综合能力培养，为教师拓展科学教育路径提供理论指导。任姚鹏以“AI大模型赋能教学”为题，从人工智能发展历程切入，详解大模型技术特点与应用场景，结合教学设计、微课制作、课堂管理等案例，展示AI工具在文本、图片、语音、视频处理及数字人、智能搜索等领域的实践应用，为教师运用新技术提升教学效率提供实操指南。

　　本次培训内容涵盖科学教育政策解读、校本课程建设、人工智能工具使用、国家级赛事解析等，兼具理论高度与实践深度。活动旨在通过系统化学习，推动科学教师更新教育理念、掌握前沿技术，构建“AI+科学教育”的创新模式，助力运城市打造高素质科学教师队伍，为培养具有科学素养与创新精神的青少年奠定坚实基础。

　　(李 婷)

　　5月21日，山西省运城市2025年中小学科学教师培训活动在运城市盐湖区大禹学校正式启动。本次活动由运城市市教育局、市科协联合主办，山西省专家学者协会、运城市科普教育协会承办，旨在提升全市3600余名基础教育阶段科学教师的专业素养与实操能力，推动科学教育提质增效。

　　启动仪式后，河北师范大学教授吴育飞、运城学院讲师任姚鹏分别带来专题讲座。吴育飞以“中小学科学教育的途径”为主题，系统阐述校、家、社协同的科学教育生态体系，强调学生实践创新与跨学科综合能力培养，为教师拓展科学教育路径提供理论指导。任姚鹏以“AI大模型赋能教学”为题，从人工智能发展历程切入，详解大模型技术特点与应用场景，结合教学设计、微课制作、课堂管理等案例，展示AI工具在文本、图片、语音、视频处理及数字人、智能搜索等领域的实践应用，为教师运用新技术提升教学效率提供实操指南。

　　本次培训内容涵盖科学教育政策解读、校本课程建设、人工智能工具使用、国家级赛事解析等，兼具理论高度与实践深度。活动旨在通过系统化学习，推动科学教师更新教育理念、掌握前沿技术，构建“AI+科学教育”的创新模式，助力运城市打造高素质科学教师队伍，为培养具有科学素养与创新精神的青少年奠定坚实基础。

　　(李 婷)