近日，山西省太原杏花岭区建设北路小学开展了2024—2025学年第二学期青年教师公开课展示活动。此次活动立足太原市教育科学规划课题，通过多元学科展示与跨学科融合教学，为青年教师搭建成长平台，助力学科教学创新发展。

　　本次公开课展示活动是该校“三航工程”教师培养计划的重要组成部分，涵盖语文、数学、体育、科学、综合实践等多个学科。青年教师们将课题研究融入教学实践，展现出了卓越的教学风采与创新精神。

　　在语文学科课堂上，各位青年教师巧设情境，如王雨佳在执教《动物儿歌》时，以“动物王国达人秀”贯穿课堂，借助AI工具激发学生兴趣;武志敏的《荷叶圆圆》，则从情景链、游戏趣和文化根三方面展开，实现语文与科学的知识迁移;张圆圆的《一幅名扬中外的画》，带领学生领略传统文化魅力，指导写作方法;岳瑞婷的《羿射九日》，以神话主题为驱动任务，激发学生阅读神话故事的兴趣;宋佳的《母鸡》，由母鸡到母亲再到母爱，层层深入，引导学生深刻感悟母爱的伟大。数学课堂上，任二婷执教《认识年、月、日》，以“数学+科学”导入，挖掘命题内涵，传授记忆方法。体育课程中，刘斐和李薇分别在《原地运球》《迎面接力跑》教学里融入思政元素，落实“学、练、赛”理念。科学课上，刘丹露的《庞大的“家族”》以古诗导入进行学科融合，引导学生探索昆虫世界。综合实践课中，宁海町的《叶子的秘密》，带领学生观察叶子，开展实践创作。

　　公开课结束后，学校组织了细致深入的评课议课活动。各学科教研组从教学目标、内容处理、方法运用等多维度对青年教师的课堂进行点评，既肯定了亮点，也指出了不足。

　　该校负责人表示，此次青年教师公开课展示活动，不仅为教师们提供了交流与成长的平台，更推动了学科教学与课题研究的深度融合。

(薛梓桐 图/文)

　　近日，山西省太原杏花岭区建设北路小学开展了2024—2025学年第二学期青年教师公开课展示活动。此次活动立足太原市教育科学规划课题，通过多元学科展示与跨学科融合教学，为青年教师搭建成长平台，助力学科教学创新发展。

　　本次公开课展示活动是该校“三航工程”教师培养计划的重要组成部分，涵盖语文、数学、体育、科学、综合实践等多个学科。青年教师们将课题研究融入教学实践，展现出了卓越的教学风采与创新精神。

　　在语文学科课堂上，各位青年教师巧设情境，如王雨佳在执教《动物儿歌》时，以“动物王国达人秀”贯穿课堂，借助AI工具激发学生兴趣;武志敏的《荷叶圆圆》，则从情景链、游戏趣和文化根三方面展开，实现语文与科学的知识迁移;张圆圆的《一幅名扬中外的画》，带领学生领略传统文化魅力，指导写作方法;岳瑞婷的《羿射九日》，以神话主题为驱动任务，激发学生阅读神话故事的兴趣;宋佳的《母鸡》，由母鸡到母亲再到母爱，层层深入，引导学生深刻感悟母爱的伟大。数学课堂上，任二婷执教《认识年、月、日》，以“数学+科学”导入，挖掘命题内涵，传授记忆方法。体育课程中，刘斐和李薇分别在《原地运球》《迎面接力跑》教学里融入思政元素，落实“学、练、赛”理念。科学课上，刘丹露的《庞大的“家族”》以古诗导入进行学科融合，引导学生探索昆虫世界。综合实践课中，宁海町的《叶子的秘密》，带领学生观察叶子，开展实践创作。

　　公开课结束后，学校组织了细致深入的评课议课活动。各学科教研组从教学目标、内容处理、方法运用等多维度对青年教师的课堂进行点评，既肯定了亮点，也指出了不足。

　　该校负责人表示，此次青年教师公开课展示活动，不仅为教师们提供了交流与成长的平台，更推动了学科教学与课题研究的深度融合。

(薛梓桐 图/文)