1月11日上午，在虹口区“上海市人工智能教育试验区”的启动大会上，虹口教育的第一个智能体“数智小虹”主持了学校经验分享环节;复兴实验中学的5位教师与虚拟学生、名师数字分身同台亮相，共同演绎了“快闪式培训”，展现了智能时代的教师培训模式。

　　当天，《虹口区“上海市人工智能试验区”建设三年行动规划(2025-2027年)》正式发布。未来，虹口区的人工智能教育将着力实施三大工程——“区域课程体系建设工程”“赋能教师专业发展工程”和“应用场景创新探索工程”。虹口区教育局副局长陈寅表示，三大工程中，“应用场景创新探索工程”承担基础支撑功能，向“区域课程体系建设”与“赋能教师专业发展”两大工程提供技术资源与服务。

　　特别引人关注的是，大会创新发布了虹口区教育智能体导航系统(简称“HEADS”)。HEADS基于“数智虹教”云平台进行搭建，向全区师生提供了一站式“安全、可信”的教育智能体应用集群。据悉，虹口区十余所学校的教师已经自发通过低代码搭建了名师数字分身、学科教学、协同育人等多个领域的100多个智能体。

　　大会还同步发布了《虹口区学校生成式人工智能应用暂行管理办法》。《管理办法》从“发展与应用”“治理与规范”“安全与保障”“监督与评估”四个方面，“班级”“学校”“区域”三个层级对学校应用人工智能设定了标准。根据公开信息，这是国内基础教育领域最先发布的区域层面生成式人工智能应用管理办法。

　　未来三年，虹口区将持续探索人工智能在学生成长、师生发展、评价改革、科学治理等场景中多样化、大规模、常态化、实效性应用，建成以人为本、具有虹口特色的人工智能教育生态。

(李 蕾)

　　1月11日上午，在虹口区“上海市人工智能教育试验区”的启动大会上，虹口教育的第一个智能体“数智小虹”主持了学校经验分享环节;复兴实验中学的5位教师与虚拟学生、名师数字分身同台亮相，共同演绎了“快闪式培训”，展现了智能时代的教师培训模式。

　　当天，《虹口区“上海市人工智能试验区”建设三年行动规划(2025-2027年)》正式发布。未来，虹口区的人工智能教育将着力实施三大工程——“区域课程体系建设工程”“赋能教师专业发展工程”和“应用场景创新探索工程”。虹口区教育局副局长陈寅表示，三大工程中，“应用场景创新探索工程”承担基础支撑功能，向“区域课程体系建设”与“赋能教师专业发展”两大工程提供技术资源与服务。

　　特别引人关注的是，大会创新发布了虹口区教育智能体导航系统(简称“HEADS”)。HEADS基于“数智虹教”云平台进行搭建，向全区师生提供了一站式“安全、可信”的教育智能体应用集群。据悉，虹口区十余所学校的教师已经自发通过低代码搭建了名师数字分身、学科教学、协同育人等多个领域的100多个智能体。

　　大会还同步发布了《虹口区学校生成式人工智能应用暂行管理办法》。《管理办法》从“发展与应用”“治理与规范”“安全与保障”“监督与评估”四个方面，“班级”“学校”“区域”三个层级对学校应用人工智能设定了标准。根据公开信息，这是国内基础教育领域最先发布的区域层面生成式人工智能应用管理办法。

　　未来三年，虹口区将持续探索人工智能在学生成长、师生发展、评价改革、科学治理等场景中多样化、大规模、常态化、实效性应用，建成以人为本、具有虹口特色的人工智能教育生态。

(李 蕾)