风能是一种可再生资源，来源于大自然。利用风能发电，就是在风的推动下将机械动能转化为电能。

　　来自山西平遥实验小学二年级554班的学生张凌豪，小小年纪便对身边各种新鲜事物抱有浓厚的兴趣。尤其在威海之旅中，他对沿途看到的一排排宏伟壮观的风能发电设备格外关注。回到家后，他便开启了“研究模式”。在老师和家长的辅导下，他利用家中报废的电动玩具和各种材料，完成了一项小制作——风力发电装置。

　　风力发电的工作原理是：先将风能转化为机械能，再将机械能转化为电能;电能送入电容器进行储存和变换(实现充电与放电)。最后把较低的电压送入变压器升高，以便实现远距离输送。高压电能通过变压器可以将电能供给不同的用电领域，如家庭用电、工业用电等领域。

　　在制作风力发电装置时，为了给风叶提供“自然风”(模拟自然风力)、促使叶片转动，张凌豪利用了手机的5V充电电源。由于5V电压与电机不匹配，他制作了一个简易装置，用两个二极管和电容将电压降至3V，使电机正常运转。此外，他还利用废旧玩具上的发光二极管和放过鞭炮的废筒改装后接入线路，并增加五颜六色的彩灯，这些设计为他增添了无穷的快乐。

　　(李 敏)

　　风能是一种可再生资源，来源于大自然。利用风能发电，就是在风的推动下将机械动能转化为电能。

　　来自山西平遥实验小学二年级554班的学生张凌豪，小小年纪便对身边各种新鲜事物抱有浓厚的兴趣。尤其在威海之旅中，他对沿途看到的一排排宏伟壮观的风能发电设备格外关注。回到家后，他便开启了“研究模式”。在老师和家长的辅导下，他利用家中报废的电动玩具和各种材料，完成了一项小制作——风力发电装置。

　　风力发电的工作原理是：先将风能转化为机械能，再将机械能转化为电能;电能送入电容器进行储存和变换(实现充电与放电)。最后把较低的电压送入变压器升高，以便实现远距离输送。高压电能通过变压器可以将电能供给不同的用电领域，如家庭用电、工业用电等领域。

　　在制作风力发电装置时，为了给风叶提供“自然风”(模拟自然风力)、促使叶片转动，张凌豪利用了手机的5V充电电源。由于5V电压与电机不匹配，他制作了一个简易装置，用两个二极管和电容将电压降至3V，使电机正常运转。此外，他还利用废旧玩具上的发光二极管和放过鞭炮的废筒改装后接入线路，并增加五颜六色的彩灯，这些设计为他增添了无穷的快乐。

　　(李 敏)